最近，“陽”“居家”已經(jīng)成了“朋友圈”的熱詞，“買不到藥”“下單不發(fā)貨”也成為了常見現(xiàn)象。
春暉小學教育集團第一時間在學校釘釘平臺上線了校內(nèi)公益互助小藥箱一一“春暉享物”小程序，鼓勵鄰里間彼此分擔、互幫互助，讓守望相助成為寒冬里的暖流。你出幾顆退燒藥、我勻幾份抗原試劑……涓涓之水，可匯江河，溫暖的故事就從這里開始。
“看見有人在平臺上求助，我就想拿出來一部分家里多的藥物，捐給那些更需要的人，如果我捐出來的藥能幫助一部分人，我當然很開心。”金老師將家里剩余的感冒藥發(fā)在了“春暉享物”的余藥信息中，希望能捐給需要的人。買不到抗原的李姓家長求助信息在平臺上一經(jīng)發(fā)出，也迅速收到了校內(nèi)的五條幫助信息。布洛芬緩釋膠囊1盒、抗原60個，連花清瘟膠囊2盒……在“春暉享物”小程序中，贈送的藥品數(shù)據(jù)每天都在不斷更新。你需要的藥我有，我要用的藥你給，一條條情急之下的求助，一次次藥品的交換，拉近了鄰里情。線上共享藥箱里滿載的不僅是防疫物資，更是大家的溫暖和關愛。
常務副校長楊海慶介紹，目前社會上共享藥箱的不斷出現(xiàn)，讓溫暖在不斷流動中，但是對于學校學生家長來說，有些距離過遠不方便取用，而且兒童用藥限制較多，在社會平臺求藥時，未必能獲取到特定藥物。春暉小學教育集團兩所學校學生居住較近，上線校內(nèi)互助平臺，解決了不少家長的燃眉之急。許多家長都將家中的剩余藥物在平臺上共享，有需要的家長也能迅速領用。
疫情期間，學校還專門上線了疫情防控數(shù)字駕駛艙，各項防疫數(shù)據(jù)一目了然，實現(xiàn)了精準防控。作為“春暉享物”小程序的開發(fā)者，兩位信息技術老師認為，數(shù)字化應該像呼吸一樣自然，上線了這樣的共享藥箱平臺，左鄰右舍都能相互關照、提供藥品分享的行動傳遞著團結互助的正能量，讓人們心里都很溫暖。
最近，“陽”“居家”已經(jīng)成了“朋友圈”的熱詞，“買不到藥”“下單不發(fā)貨”也成為了常見現(xiàn)象。
春暉小學教育集團第一時間在學校釘釘平臺上線了校內(nèi)公益互助小藥箱一一“春暉享物”小程序，鼓勵鄰里間彼此分擔、互幫互助，讓守望相助成為寒冬里的暖流。你出幾顆退燒藥、我勻幾份抗原試劑……涓涓之水，可匯江河，溫暖的故事就從這里開始。
“看見有人在平臺上求助，我就想拿出來一部分家里多的藥物，捐給那些更需要的人，如果我捐出來的藥能幫助一部分人，我當然很開心。”金老師將家里剩余的感冒藥發(fā)在了“春暉享物”的余藥信息中，希望能捐給需要的人。買不到抗原的李姓家長求助信息在平臺上一經(jīng)發(fā)出，也迅速收到了校內(nèi)的五條幫助信息。布洛芬緩釋膠囊1盒、抗原60個，連花清瘟膠囊2盒……在“春暉享物”小程序中，贈送的藥品數(shù)據(jù)每天都在不斷更新。你需要的藥我有，我要用的藥你給，一條條情急之下的求助，一次次藥品的交換，拉近了鄰里情。線上共享藥箱里滿載的不僅是防疫物資，更是大家的溫暖和關愛。
常務副校長楊海慶介紹，目前社會上共享藥箱的不斷出現(xiàn)，讓溫暖在不斷流動中，但是對于學校學生家長來說，有些距離過遠不方便取用，而且兒童用藥限制較多，在社會平臺求藥時，未必能獲取到特定藥物。春暉小學教育集團兩所學校學生居住較近，上線校內(nèi)互助平臺，解決了不少家長的燃眉之急。許多家長都將家中的剩余藥物在平臺上共享，有需要的家長也能迅速領用。
疫情期間，學校還專門上線了疫情防控數(shù)字駕駛艙，各項防疫數(shù)據(jù)一目了然，實現(xiàn)了精準防控。作為“春暉享物”小程序的開發(fā)者，兩位信息技術老師認為，數(shù)字化應該像呼吸一樣自然，上線了這樣的共享藥箱平臺，左鄰右舍都能相互關照、提供藥品分享的行動傳遞著團結互助的正能量，讓人們心里都很溫暖。